数据分析近5年高考作文题:青年是热词小人物今年亮相频率高

南都记者了解到,2020年高考语文试卷作文题共11道,既有过去常见的应用性文体,如发言稿、演讲稿、信等,也有新的应用写作形式,如新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份写一篇主持词。

从人物形象来看,今年“小人物”亮相频率也最高,包括快递小哥、城乡社区干部、志愿者、医务工作者、司机等。

今年的高考作文题还有哪些特点?与往年相比有何不同?南都大数据研究院分析了近五年的全国高考作文题。

从最近五年的高频词来看,“青年”、“世界”和“时代”、“现实”、“人生”等词是热词。

2017年全国卷1则是选择关键词呈现中国帮助外国青年读懂中国。其中关键词有“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”等,均与青年生活息息相关。

同年,全国卷III作文题更是以凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感的高考为命题对象,谈我与高考或我看高考。

2018年北京大作文二选一,其中之一为“新时代青年——谈在祖国发展中成长”,2019年,全国Ⅱ卷同样也是要求学生以青年学生当事人的身份写参加某个历史活动后的感受。

南都记者关注到,“青年”在全国高考作文命题中经常被提及,而从主题来看,还与时代、社会、国家、世界紧密结合,引导青年关注现实社会,关注时代发展。

热词的关联内容展现每年高考作文题的关注内容,如与“时代”相关联的是“时代变迁”、“时代印记”、“时代拐点”和“智能互联网时代”等;与“历史”关联的是“历史变迁”、“历史传承”和“历史文化”等。

南都记者经过数据分析发现,公众耳熟能详的李清照、鲁迅、黄大年、陶行知、魏源、、方志敏都曾在全国高考作文题中出现。

近几年,也有越来越多的“小人物”被写进高考作文题中,例如,创业者、外国青年、书店工作人员和读者、浙江学子等。

南都记者关注到,今年作文题出现的人物形象是近5年来相对较多的,古有杜甫、管仲、齐桓公、鲍叔、墨子,今有诺贝尔奖获得者屠呦呦,国外有约翰•多恩等著名人物。

值得一提的是,今年“小人物”在题中被提到的次数也最多,包括城乡社区干部、志愿者、医学专家/医务工作者、快递员、司机、教师、新闻工作者、电视台主持人等。

以今年的天津卷为例,作文要求学生谈走过2020年的春天后对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟。并在材料中列举了多位中国面孔,如全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,以及快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手。

对此,教育部考试中心分析称,天津作文题“中国面孔”包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、普通民众的奉献精神,可引导学生思考中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色。

“将重大的社会生活事件有机融入试题,是语文命题的应有之义。”教育部考试中心表示。

南都记者关注到,贴近现实生活与时代背景也已经成为近年高考作文命题的一个鲜明特点。

近5年高考作文题(新高考I卷(今年山东使用)、新高考II卷(今年海南使用))

例如,今年新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”就选取了中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务。

教育部考试中心在对命题解读时表示,这能够“引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻,中国所作出的回答和取得的战略成果,从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色,意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。”

同时,全国Ⅱ卷作文题“携手世界,共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中,引导学生从相互支持、团结合作入手,思考人类的危机应对之道,进而思考人类的发展未来,体会人类命运共同体思想的前瞻性,感受青年在危机情境下的责任与担当,要求学生展现出当代中国青年的精神风采,发出中国声音。

南都记者关注到,今年发生的一些热点事件,如“北斗三号最后一颗卫星成功发射”以及在全球热播的纪录片《杜甫》等都成为了作文命题素材。

据了解,今年高考语文试卷作文题共11道,其中5道由教育部考试中心命制,天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。

教育部新闻办也指出,今年作文命题以材料作文为主,命题把握时代脉搏,紧贴时代精神,落实立德树人根本任务,加强应用写作能力考查,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。

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